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COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS – TEORIAS E PRÁTICAS

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12 Meses

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Sobre o curso

Promover a especialização de profissionais da área de Educação, Gestão, que trabalham em Instituições Educacionais, Sociais, Saúde e afins, ampliando conhecimentos teóricos e práticos para o desempenho de atividades relacionadas a implementação de diretrizes educacionais inovadoras, ensino e abordagens ativas (aprendizagem baseada em problemas); Educação Emocional e utilização de design thinking.
Enfocar as principais teorias e práticas atuais no conhecimento das grandes matrizes sobre o desenvolvimento humano, educacionais, sociais, emocionais, ofertando uma excelente oportunidade para profissionais das áreas afins que queiram atualizar e ampliar seus conhecimentos e práticas transformadoras e inovadoras.
Preencher a lacuna que existe entre o paradigma acadêmico e a aplicação prática das relações socioemocionais e educacionais, ampliando o conteúdo acadêmico por meio de tecnologias, contribuindo com o entendimento sobre as relações socioemocionais nos vários contextos de trabalho e pesquisa.
Atender às necessidades das instituições e profissionais especialistas na área de atenção à Educação e ancoragem nas novas metodologias.
Dar base de conhecimento educacional, emocional, social, suas organizações e formas culturais de expressão.

Público alvo

Profissionais graduados nas áreas de Educação, Neurociência, Sociocultural, Saúde e Tecnologia.

Diferenciais

Entre os diferenciais do curso estão: abordar o desenvolvimento humano e o processo de funcionamento da mente humana a partir da Teoria da Inteligência Multifocal, da psicologia e neurociência; apresentar ferramentas e técnicas para a gestão do pensamento e da emoção, e desenvolver/aprimorar competências pessoais e profissionais essenciais para a construção de relacionamentos inteligentes; trazer estratégias eficazes e inovadoras para fomentar a prática no ambiente ensino- aprendizagem junto à crianças, jovens e adultos.

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