Nos anos iniciais da educação fundamental, o aluno, em fase de puberdade, está em pleno desenvolvimento, passando por transformações biológicas, psicológicas, sociais e emocionais. Sua capacidade de representações e raciocínio abstrato aumenta, logo, é um período ideal para aprendizagem de conceitos matemáticos básicos, e por isso o professor precisa também estar preparado para acompanhá-lo e orientá-lo. Este curso propõe formação continuada de professores visando ampliar, aprofundar e aprimorar seus conhecimentos no ensino da matemática, diagnosticar necessidades de professores para o trabalho com os alunos, bem como propor atividades formativas a partir delas. Aproveite, são 400 horas distribuídas em 12 meses, contando com a orientação para pesquisas e elaboração do artigo como TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). Venha conferir.
Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental que desejam se especializar em Educação Matemática para ampliar seu método de ensino.
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